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撇清干系(2 / 2)

注意力。

“我们班鹿溪?她怎么了?”

“行,我知道了,等中午午休时间我找她聊聊吧。”

“这个行为确实恶劣,但是我还是比较相信这孩子的人品。”

“您放心,如果查实是她做的,我绝对不会包庇。”

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